博客与大学英语写作教学的有机融合

• 作者: 邢倩
• 来源期刊: 疯狂英语(教师版)
• 学科: 文学
• 关键词: 博客 大学英语写作教学 研究与实践 新模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 高校英语教学
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: H319.3
• 字数: 7435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2831.2013.03.004

摘要

近年来,越来越多的教育界人士将博客——这一日益发展的网络技术应用在教育领域,并取得了一定的教育研究成果.博客的写作平台超越了以往各种网络表现形式,简单易用而且形式多样.笔者通过基于博客的大学英语写作教学的研究与实践力求探索博客如何与大学英语写作教学有机融合,总结实践过程中的得与失,以便于今后进一步完善和推进这一新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢倩	天津城建大学外国语学院大学英语教学一部	3	6	1.0	2.0