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摘要:
随着新课程改革的进一步推进,中考思想品德试题发生了很大变化。试题更加注重对学生综合能力的考量,特别是加强对学生分析、创新能力的考查,开放性试题所占比重越来越大,其评分标准也趋向多元化、多层次。这些都对学生理解、判断、分析实际问题,获取和处理信息,综合归纳等能力提出了更高要求。从近几年的一些中考答卷中可以看到,许多学生由于答题不够规范,在一定程度上影响了考试成绩。
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关键词云
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文献信息
篇名 如何提高学生的语言表述能力
来源期刊 中学政治教学参考:中旬 学科 教育
关键词 学生综合能力 表述能力 语言 新课程改革 思想品德 创新能力 评分标准 考试成绩
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明国 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生综合能力
表述能力
语言
新课程改革
思想品德
创新能力
评分标准
考试成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:中旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-278
出版文献量(篇)
3339
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