激发兴趣 保持兴趣

• 作者: 常卫花
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 激发兴趣 学生 教师 信任 关心 学困生 课堂 课后
• 年，卷（期）: xxkxjs,（2）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

第一步：爱屋及乌,引起兴趣 一、关心和信任每一位学生。 实践告诉我们：当学生喜欢某位教师的时候,会自然而然地喜欢他的课堂。怎样让学生喜欢呢？教师只要公平地对待每一位学生,关心、信任每一位学生。因为每位学生都需要得到教师的爱,这也是激发儿童不断进取的动力。因此,教师要特别关心和信任所谓的学困生,课后和他们多交流,鼓励他们用所学知识与你交谈,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常卫花	宝应县望直港镇中心小学	6	0	0.0	0.0