小学低段语文写字教学探讨

• 作者: 张华
• 来源期刊: 课外语文（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 语文写字教学 探讨
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

小学语文写字教学是小学生学习语文学科的启蒙阶段，对学生今后的语文修养有十分重要的作用。随着时代的发展，小学语文大纲也做出新的改革，根据新课标的指示，在小学低年级语文教学阶段要把写字教学作为课堂教学的重点内容来对待，在课堂写字教学中教师应根据学生的学习特点调动学生的写字兴趣，并教给学生正确的写字方法，让学生养成良好的写字习惯，使学生的写字水平得到有效提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华		13	46	3.0	6.0