药理学全英文教学的实践与探索

• 作者: 乔萍 关凤英 张明 李晶 纪影实 陈立 靳英丽 魏征人
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 全英教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 双语教学与留学生教育
• 页码范围: 724-725
• 页数: 2页
• 分类号: R96
• 字数: 2113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.07.28

摘要

自2007年起,吉林大学白求恩医学院药理学系开始全英讲授海外留学生中本科生和硕士研究生的药理理论课和实验课.为顺应医学教育国际化趋势的需要,培养具有国际视野和标准的临床医生,采用了主讲教材为主、辅助教材为辅的方法扩充了学生的阅读量;教学方法上,采用传统教学和PBL教学相结合;2012年春季学期,白求恩医学院的各个基础学科实施了心血管授课的整合性尝试,学期期末,按照美国职考的方式对学生进行了考核,教学效果有较大提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶	吉林大学白求恩医学院药理学系	88	501	12.0	18.0
2	魏征人	吉林大学白求恩医学院药理学系	32	250	9.0	14.0
3	张明	吉林大学白求恩医学院药理学系	156	524	11.0	15.0
4	关凤英	吉林大学白求恩医学院药理学系	40	261	9.0	14.0
5	靳英丽	吉林大学白求恩医学院药理学系	33	164	7.0	11.0
6	陈立	吉林大学白求恩医学院药理学系	76	332	9.0	13.0
7	纪影实	吉林大学白求恩医学院药理学系	40	254	9.0	13.0
8	乔萍	吉林大学白求恩医学院药理学系	15	164	7.0	12.0