简化OSCE模式毕业技能考试评价的调查与分析

• 作者: 刘琼玲 吴伊茄 李红赞 郑克勤
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学 客观结构化临床考试 临床技能考试 评价
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G424.7
• 字数: 3436字
• 语种: 中文

摘要

了解简化OSCE在护理学毕业技能考试中的应用效果,为毕业技能考试模式的改革和完善提供反馈信息.方法:采用简化OSCE模式进行毕业技能考试,对408名考生和16名主考老师进行问卷调查并对结果进行统计学分析.结果:参加毕业技能考试的师生对简化OSCE的设计与组织、质量和效能比较满意.结论:简化OSCE模式能比较客观、全面、公平地评价毕业生临床护理综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑克勤		42	166	7.0	11.0
2	刘琼玲		47	272	8.0	14.0
3	李红赞		23	113	6.0	9.0
4	吴伊茄		11	54	4.0	6.0