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摘要:
在历史复习中进行联想教学有利于培养学生的想象力、分析综合能力和整体记忆能力,开拓学生的视野,丰富学生的知识结构,帮助学生掌握历史知识间的内在联系,理解历史的层次结构以及复杂的历史概念体系。同时,还可以使历史课上得丰富多彩、活泼有趣,从而增强复习教学效果。
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中考
语文复习
总结经验
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文献信息
篇名 联想法在中考历史复习中的运用
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 物理学
关键词 联想法 历史 复习 中考 分析综合能力 知识结构 教学效果 记忆能力
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 O4-4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
联想法
历史
复习
中考
分析综合能力
知识结构
教学效果
记忆能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
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