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摘要:
提问是一种启发式教学方法,是组织课堂教学的重要环节。它不仅能启发学生思维,活跃课堂气氛,而且有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的语言表达能力。提问是一种技巧,更是一门艺术。它驾驭着参差不齐、瞬息万变的学情,制约着学生思维的发展,也是对教师知识和能力的展示。提问效果如何往往成为一堂课成败的关键,
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文献信息
篇名 课堂提问技巧初探
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 提问技巧 课堂教学 语言表达能力 启发式教学方法 学生思维 课堂气氛 学习兴趣 教师知识
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G424.21
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1 蔡香荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提问技巧
课堂教学
语言表达能力
启发式教学方法
学生思维
课堂气氛
学习兴趣
教师知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
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