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低年级学生小组合作能力培养之我见
低年级学生小组合作能力培养之我见
作者:
张文志
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
低年级学生
小组合作能力
小组合作学习
摘要:
从合理搭建水平均衡的合作小组、完善小组成员的合理分工、创设和谐的合作环境、教师适时有效地点拔与指导四个方面,对低年级学生小组合作能力的培养进行了探讨。
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合作习惯
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合作动向
小学低年级数学阅读能力培养之我见
小学低年级
数学阅读能力
培养
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
低年级学生小组合作能力培养之我见
来源期刊
中国校外教育:中旬
学科
教育
关键词
低年级学生
小组合作能力
小组合作学习
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
114-114
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张文志
2
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2013(0)
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低年级学生
小组合作能力
小组合作学习
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期刊影响力
中国校外教育:中旬
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
80-351
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21026
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0
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