小学语文教学中朗诵教学方法的探析

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 朗诵教学 小学语文 教学方法 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

上好小学语文课不仅可以提升小学生语文学习的兴趣，同时对培养小学生对语文知识的探索也具有重要的意义。为此，本文就小学阶段语文教学中的朗诵教学法进行分析，就如何培养小学生的阅读水平。提高其对语文学习的积极性；本文从课前准备、课堂教学以及课后巩固三个层面进行了深入的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅	江苏省南京师范大学附属中学宿迁分校	26	25	3.0	4.0