高职学前教育专业音乐课程目标指导下的考核评价的优化

• 作者: 栾珺
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学前教育 音乐技能 课程目标 考核评价 优化
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 268-269,270
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 1440字
• 语种: 中文

摘要

本研究依据幼儿教师职业资格的要求，把职业所要求的知识内容、能力标准融入教学计划中，构建能力培训与教学相互渗透的课程目标，并依此作为推行技能考核改革的重要依据，提出优化音乐技能考试与评价的具体思路和方法，实现教学过程的综合性评价的管理功能，并使其达到反馈、激励的功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾珺	上海行健职业学院学前教育系	6	5	2.0	2.0