作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
所谓课堂教学机智,就是指教师在课堂教学过程中,处理有关教学的偶发事件地能力,即应变能力,教学机智的实质是一种处理教与学矛盾的教学技巧。作为一名教师,除了有较好的责任心、教高的业务水平、广泛的兴趣好爱好外,还应具备一定的教学机智。
推荐文章
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
初中数学
课堂教学
教师行为评价
核心素养视角下的初中数学课堂设计研究
新中考
初中数学
核心素养
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学课堂中的教学机智
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 初中数学 教学机智 教学策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学机智
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导