让英语课堂溢满情趣

• 作者: 马娴玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 情趣 英语学科 人文情怀 课堂教学 教学策略 学生 学习
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

根据小学英语学科的性质，课堂教学必须体现人文情怀，必须让学生在课堂上充分展示和尽情地交流。而兴趣又是学生学习的原动力，因此，作为教师的我们，要通过各种有效的教学策略，把枯燥的课堂变得富有隋趣，激发起学生学习的欲望，让学习成为学生的一种快乐享受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马娴玲		4	1	1.0	1.0