校本课程——回归教育原点的课程资源

• 作者: 吴宝席
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源 回归教育 校本课程 原点 学科课程 社会课程 道德责任感 德育课程
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

教育的核心、出发点都是育人，是让每一个孩子成为充满快乐、富有爱心、充盈智慧和生存能力的人，成为负责任的公民，成为对社会、国家和民族有用的人．而不是只有满脑子知识而没有善心、爱心和道德责任感的人。学科课程是育人的重要资源，但不是惟一的资源。“课程”不仅仅指学科课程，而应包括德育课程、社会课程、选修课程、校本课程等在内的一整套相对完备的课程体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宝席		36	0	0.0	0.0