现阶段小学高年级阅读教学中存在的问题以及对策分析

• 作者: 倪秀兰
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学高年级学生 阅读教学 问题以及对策
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 页码范围: 344-344
• 页数: 1页
• 字数: 1518字
• 语种: 中文

摘要

当今社会，事物是时刻变化的，为培养出适应时代发展要求的小学生，让小学生在以后的社会竞争中脱颖而出，小学生高年级阅读能力的培养起着举足轻重的作用。小学高年级的阅读课应当是开放而具有活力的，本文将针对现阶段小学生高年级阅读教学中存在的问题以及对策进行分析介绍，以期给相关研究者提供一个新的研究视角。