初中英语课堂教学评课初探

• 作者: 罗国洪
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 评课 教案 教态 教具 过程
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 页码范围: 266-266
• 页数: 1页
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

教学是一门艺术，评课也是一门艺术。客观、公正、准确地评课，教师之间能够相互促进、取长补短，能够促进教学观念的形成和素质教育的改革。教学评课主要是评价授课教师的教案、教态、教具和过程，以促进教学质量的提高为目的。实践证明，相互评课达到了相互促进的目的。

作者信息

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1	罗国洪		2	0	0.0	0.0