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摘要:
初中几何《圆》章节内容复杂,综合性强;知识点多,题型多变,教授难度较高.为了将《圆》章节教好,本人进行了一些探索,包括:自身要对知识点了如指掌;教学方式多样,引导学生学习;重视反馈,及时调控.
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文献信息
篇名 浅探如何教好初中几何《圆》章节
来源期刊 教师 学科
关键词 知识点 教学方式 反馈
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1984字 语种 中文
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1 刘少辉 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识点
教学方式
反馈
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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