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摘要:
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谈以人为本、教书育人对教师管理的作用
以人为本
设计教育
弹性教学
“新学校”
教书育人于教学过程中
教学方法
高等学校
教师
教书育人
以德治校 进德修业 教书育人
以德治校
进德修业
教书育人
促进技校学生学好数学的思考
听课效率
学会学习
复习巩固
培养兴趣
增强信心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教书育人,引领中职生学好数学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 294-295
页数 2页 分类号 G633.6
字数 5357字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹远梅 2 1 1.0 1.0
2 栗永忠 2 1 1.0 1.0
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读与写
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