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摘要:
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分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
高中语文教学质量有效提高策略探讨
高中语文
教学质量
策略
分析高中语文教学中的人文精神渗透
高中
语文
教学
人文精神
渗透
浅谈高中语文读写结合
高中语文教学
读写结合
不足
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索高中语文教学的新模式
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2441字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 普布央金 8 5 2.0 2.0
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读与写
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