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摘要:
素质教育的发展要求在教学过程中要建立民主、平等的师生关系,双方相互交流、积极互动、共同促进和提高.因此,在教学过程中应提倡“对话式”的教学,达到师生之间的民主、平等、自由交流.
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文献信息
篇名 基于对话方式的初中生物教学之我见
来源期刊 教师 学科
关键词 初中生物 对话方式 有效教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1531字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄沧波 6 29 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
对话方式
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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