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摘要:
激发学生语文学习兴趣的方法多种多样,教师应深入钻研教材,努力挖掘教材中的趣味因素,通过各种途径和手段将枯燥的知识趣味化,在此基础上引导学生去学习,体会掌握语文知识的乐趣,将兴趣转化为学习的动力。
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新闻资源在初中语文课堂教学中的运用
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初中语文课堂有效提问的设计
初中语文
课堂提问
设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中语文课堂教学中学习兴趣的培养
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 初中语文 课堂教学 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G633.3
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1 麻新芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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