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摘要:
在小学语文教学中,语文是所有学科的基础,是一门综合性很强的教育。随着素质教育的推进和素质教育的实施,在小学语文教学中,如何对学生实施情感教育、全面提高小学生的综合能力和素质、提高学生的认知情感,是很多小学语文教师正在努力探索的一个重要问题。但是,由于很多教师的教学还受传统教学观念的影响,导致在小学语文教学中的情感教育的效率一直都得不到提高。
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文献信息
篇名 小学语文教学中情感教育的实施策略
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 小学语文 情感教育 实施策略
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
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1 梅仕文 3 55 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情感教育
实施策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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