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摘要:
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如何巧用心理学做好小学班级管理工作
心理学
小学生
班级管理
用“杠杆原理”管理班级
班主任管理工作
杠杆原理
班会
格言
留守生
问题学生
浅谈应用心理学提升幼儿班级管理能力
应用心理学
幼儿园
班级管理
巧用心理效应解决课堂突发事件
心理效应
解决
突发事件
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用心理杠杆促进班级管理
来源期刊 教师 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 园丁艺林
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚建平 1 0 0.0 0.0
2 周龙娣 3 1 1.0 1.0
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2013(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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