作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过分析当前大学英语阅读中存在的问题,提出了大学英语阅读教学与交互式理论相结合的教学模式;在对交互式阅读教学内涵界定的基础上,将交互式英语阅读的实施步骤作一分析,并提出了在大学英语阅读教学中实施交互式教学的具体方法.
推荐文章
大学英语听力交互式教学模式探析
互动教学
听力教学
教学模式
小学英语交互式电子白板教学策略探究
小学英语
弊端
作用
应用
浅谈交互式英语写作教学策略
高中英语
交互写作
写作技能
采用交互式方式的英语语篇教学
《全新版大学英语综合教程》
交互式英语教学方式
实例分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语阅读交互式教学策略探索
来源期刊 教师 学科
关键词 大学英语 阅读 交互式 教学
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 2513字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭文琦 24 31 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (11)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
阅读
交互式
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导