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摘要:
本文结合学生的学情,以具有流行元素的视频作为《细胞分化》的导课方法,并渗透情感教育,激发学生的学习兴趣和积极性.同时探讨导课中应该注意的时效性问题.
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文献信息
篇名 《细胞分化》视频导课的案例分析
来源期刊 教师 学科
关键词 视频导课 情感教育 细胞分化
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1396字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方淳 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
视频导课
情感教育
细胞分化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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