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摘要:
特殊教育基础教育课程改革,是党中央、国务院为迎接知识经济时代的到来,立足于全面提高特殊学校教育教学质量,促进特殊教育发展做出的重大战略决策.本文就聋校课程改革的现状及成因,预测聋校教育未来发展趋势,为进一步深化聋校教育课程改革提供探索依据.
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文献信息
篇名 对聋校课程改革的认识与思考
来源期刊 教师 学科
关键词 聋校 课程改革 认识 思考
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1598字 语种 中文
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1 徐茂祥 2 0 0.0 0.0
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聋校
课程改革
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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