数学分析中极限求法的教学探讨

• 作者: 卢钰松 林远华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学分析 函数极限 计算
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 页码范围: 97-98,99
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

极限思想贯穿了数学分析课程内容的始终，极限计算是数学分析课程中的一个重要内容。由于极限计算的方法分布在数学分析课程的不同章节，学生不能系统地掌握极限的计算，对此笔者根据自己的教学在这方面进行一些探讨。在教学中让学生掌握极限计算的各种方法，不但可以准确简捷地计算极限，而且可以培养提高学生分析和解决问题的能力。