“项目引领,任务驱动”型高职教材编写刍议

• 作者: 吕思瑾
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 项目教学法 任务驱动教学法 高职教材
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 决策与管理
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2649字
• 语种: 中文

摘要

高职教材对于高职教育改革与发展起着重要的推动作用.本文主要阐述了“项目引领,任务驱动”型高职教材的特点、编写思路与编写时应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕思瑾		7	11	2.0	3.0