优化教学节奏,享受艺术乐趣

• 作者: 赵珊
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 美术教学 教学节奏 视听节奏
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1631字
• 语种: 中文

摘要

美术节奏是将点、线、面、色彩等事物进行有规律的排列、组合,从而给人一种视觉上的美感和韵律感.教学节奏是具有起伏感和富于动态变化的,教师组织实施课堂教学时,应深刻理解和准确把握教学内容,有意识地变化讲授的方式和速度,使整堂课处于有规律的动态变化之中.本文从三个方面阐述了如何优化美术课堂教学节奏:通过自然的教态和抑扬顿挫的教学语言形成节奏；通过课堂教学程序形成节奏；通过丰富的多媒体辅助教学形成节奏.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵珊	四川省成都市泡桐树小学西区分校	2	0	0.0	0.0