贴近生活,让学生爱上数学

• 作者: 王静
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 兴趣 价值
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

数学来源于生活，生活中处处有数学。在教学过程中，教师要善于捕捉生活中的数学现象，从贴近学生的生活实际出发，把教材和现实生活有机地结合起来，让学生感受数学的作用，体会数学的魅力，发现数学就在身边，减少对数学的畏惧感和枯燥感，让学生轻松爱上数学。