提高力学课程教学质量的几点建议

• 作者: 付磊 华斌 张应迁 李良 罗云蓉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 力学教学 考试改革 学习主动性 教学手段
• 年，卷（期）: 2013,（47）
• 所属期刊栏目: 学术前沿
• 页码范围: 281-282
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3964字
• 语种: 中文

摘要

当前力学教学面临课时减少而教学内容及要求却并未变动，高校扩招带来学生总体质量下降和各高等院校纷纷向研究型转型而忽视教学等实际问题。针对这些状况，从教学中的施教者、受教者及教学手段三个方面进行了教改探讨。并提出了一些相应的教改意见，以期有益于力学的教学工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李良	四川理工学院机械工程学院	16	50	3.0	7.0
2	付磊	四川理工学院机械工程学院	43	263	7.0	15.0
3	张应迁	四川理工学院机械工程学院	31	77	6.0	7.0
4	罗云蓉	四川理工学院机械工程学院	29	62	4.0	7.0
5	华斌	四川理工学院机械工程学院	6	13	2.0	3.0