语文教师表达力品质愿景探析

• 作者: 赵洪琴
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 表达力 规范性 思辨性 审美性 创新性
• 年，卷（期）: 2013,（39）
• 所属期刊栏目: 教师建设
• 页码范围: 33-34,35
• 页数: 3页
• 分类号: G720
• 字数: 6801字
• 语种: 中文

摘要

语文教师表达力是语文教师在特定的教育教学语境中以口头语言和书面语言为形式传授知识能力、传达思想情感时反映出来的独特的语用行为能力。作为担任母语教学的专任教师，语文教师的表达力应该具备独特的语用品质，即规范性、思辨性、审美性、创新性。