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优化学生的学习方式,倡导自主、合作、探究性学习
优化学生的学习方式,倡导自主、合作、探究性学习
作者:
王金兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主
合作
探究学习
语文教学
摘要:
《新课程标准》指出"探究性学习是指学生在语文学科领域,学生在教师的指导下,以自主、合作、探究的学习方式进行学习,使学生真正成为发现者、探索者、研究者".
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文献信息
篇名
优化学生的学习方式,倡导自主、合作、探究性学习
来源期刊
读与写(上,下旬)
学科
教育
关键词
自主
合作
探究学习
语文教学
年,卷(期)
2013,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
295
页数
分类号
G633.3
字数
2198字
语种
中文
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自主
合作
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读与写
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出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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87605
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