提高护理士官学员人体解剖学课堂教学质量的探索

• 作者: 张峰 杨晓明 樊宇兵 魏保真
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 护理士官 人体解剖 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（37）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 210-210,211
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4137字
• 语种: 中文

摘要

人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，是护理士官学员入学后遇到的第一门医学课程，也是护理士官最重要的基础学科之一，学员对这门课掌握的好坏直接影响到后续的其他基础及临床课的教学效果。几年来，针对护理士官学员的特点及该学科的特点，我们在该课程的教学过程中，慢慢摸索，通过提高备课质量，综合运用多种教学手段，提高学员学习本门课程的兴趣，在教学过程中锻炼学员能力等系列措施提高课堂教学质量，取得了较满意的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓明		5	9	2.0	3.0
2	魏保真		4	8	1.0	2.0
3	樊宇兵		4	7	1.0	2.0
4	张峰		4	7	1.0	2.0