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摘要:
英语教学是一门艺术,艺术性表现在教师能灵活地通过声音、图片、形象、表演等诱发学生学习英语的兴趣.教学艺术注重对艺术创造性本质与特征的理解和把握,因此,英语教师要努力加强自己的艺术修养.
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课堂教学
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创设对话情境激活英语课堂
中小学英语教学
情境教学法
对话
内容分析
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文献信息
篇名 注重教学艺术激活英语课堂
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 英语教学 艺术 导入 设计 方法
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150
页数 分类号 G633.41
字数 2389字 语种 中文
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艺术
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