对提高学生英语写作能力的思考

• 作者: 林欣
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作能力 培养 途径
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 291
• 分类号: G633.41
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

书面表达是英语学习的重要组成部分之一,对学生的发展具有重要作用,但由于应试教育的影响,英语写作却往往被忽视.本文分析了写作教学的问题,提出了改进的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林欣		1	0	0.0	0.0