浅谈兴趣的发展对听障儿童康复的重要性

• 作者: 安海荣 张一鸣
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 发展兴趣 听障儿童 康复训练 能力发展
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 161-163
• 页数: 3页
• 分类号: G762
• 字数: 4149字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是人们力求认识某种事物和从事某项活动的心理倾向,表现为个体对某种事物或某项活动的选择性态度和积极的情绪反应.形式、内容丰富多样的康复训练活动,一方面能极大地激发学龄前听障儿童的学习兴趣,满足他们的内在需要,让他们灵活、变通地学习知识、运用知识；另一方面能够广泛地培养听障儿童兴趣,使他们积极投入到康复训练当中,主动学习,提高学习效率和效果.在康复训练中,充分利用兴趣的作用,拓展听障儿童的知识结构、发展听障儿童的认知能力、自主学习能力、社会交往能力等,为他们早日回归主流社会打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张一鸣		1	0	0.0	0.0
2	安海荣		1	0	0.0	0.0