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摘要:
优质课评选是教师课堂教学的竞技场,是学科课堂教学的博览会,因而也就有了比赛性、展示性的特点,带来了课堂教学以外的名与利;特点与结果相互影响,导致了过度包装与过度表演,超出了对课堂教学本身的探索而走向了表面与虚无,这种现象无疑是值得我们警惕和重视的。
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内容分析
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文献信息
篇名 “天边的彩霞”与“美好的愿景”——冷眼观看“历史优质课评选”
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 优质课评选 课堂教学 历史 观看 美好 过度包装 竞技场 博览会
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟相国 1 0 0.0 0.0
2 陈国锋 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
优质课评选
课堂教学
历史
观看
美好
过度包装
竞技场
博览会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
论文1v1指导