留学生预防医学课程网络化自主助学模式的建设与探讨

• 作者: 刘佩意 曾怀才 黄波
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 预防医学 网络教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 970-972
• 页数: 3页
• 分类号: R1
• 字数: 2921字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.11.31

摘要

阐述了当前留学生教学模式的现状及网络化自主助学模式的优越性，为提高教学质量，促进交流，尊重留学生的需求与个性，培养出质量硬、水平高的国际人才，采用现代化的教学手段，构建一个融课堂教学、多媒体教学、网上教学、优质教学资源共享为一体的网络化自主助学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄波	南华大学公共卫生学院	72	232	8.0	11.0
2	曾怀才	南华大学公共卫生学院	39	148	7.0	10.0
3	刘佩意	南华大学公共卫生学院	4	24	2.0	4.0