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摘要:
几何知识是小学数学的一个重要组成部分,也是学生今后学习几何的基础。小学几何初步知识的教学内容可以概括为“四点五线五种角,七形五体一对称。”本文主要研究小学数学几何知识教学,通过几何初步知识的内在联系和小学生的认知特征,就教学过程中的问题进行探讨,提出几个相应的策略。
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文献信息
篇名 从教师到厨师--探析小学数学几何知识教学
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学数学 几何知识 生活经验
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 131-131,104
页数 2页 分类号
字数 3191字 语种 中文
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1 夏笑笑 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学数学
几何知识
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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