新课改下如何提升高中化学的教学质量

• 作者: 石现鹏
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学情 高中化学 教学质量 对策
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

从目前高中教学来看，化学作为主要学科之一，其教学质量不但关系到高考的总体成绩，还关系到学生化学能力的培养，高中化学教学已经成为高中阶段的重要教学内容。基于这一认识，在高中化学教学中，我们应及时更新教学理念，将课堂教学作为重点内容，采取具体措施努力提高课堂教学的实效性，使课堂教学质量得到持续提升，满足高中教学的实际需要。为此，我们应认真分析高中化学教学特点，合理制定教学目标，认真做好课堂教学工作，全面培养学生的理解能力和解题能力，使高中化学课堂教学实效性更强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石现鹏		11	2	1.0	1.0