让诸暨人文地理成为写作教学的好帮手

• 作者: 杨丹其
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 人文地理 素材 新教材
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之论 -- 理论研究
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

摘要

写作是语文教学的重点，是一个学生必备的语文功底。良好的写作能力既能成就学生日后的学业，也是一个人应有的生活技能。所以写好文章是非常重要的。写作向来是学生学习的难点，写作难的一个重大原因是没有东西可写，即没素材。一个人，生他养他的一方水土便是一个很好的素材来源地。另外一个难点就是缺少写作方法，人教版七年级上册教科书中便有许多写作技巧的指点。若能两者合一，定能取得很好的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丹其	浙江省诸暨市浣江教育集团浣东初中	5	1	1.0	1.0