构建有效和谐课堂,促使数学教学高效

• 作者: 冉多海
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 数学教学 课堂教学 新课程观 新课程改革 教学氛围 教学效果 教学内容 教学活动 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

在新课程改革的形势下,和谐的师生关系较好地体现了新课程观的以人为本的教学理念。我认为在课堂教学中,教师、学生和教学内容三者之间的关系能否构建和谐显得更加重要,教师如何正确引导和处理这三者之间的关系将直接影响到教学效果。现结合我在小学数学课堂教学中的多年实践,就如何和谐处理教师、学生和教学内容这三者之间的关系,谈一些看法,以供大家商讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉多海		2	1	1.0	1.0