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探索数学课的几种导入方法
探索数学课的几种导入方法
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摘要：
教学是一门科学,也是一门艺术,引入新课是教学的重要和必要环节.精彩的新课引入,不但会引起学生注意,激发学习动机和兴趣,还能起到承前启后,建立知识联系的作用.本文将浅谈数学课的几种导入方法.
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文献信息
| 篇名 | 探索数学课的几种导入方法 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 数学 导入方法 探索 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（14） | 所属期刊栏目 | 点滴 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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