如何引导学生巧记单词

• 作者: 胡格平
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 英语学习 记忆单词,有效方法
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 学科教学
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 118字
• 语种: 中文

摘要

中学生在英语学习中普通感到记忆单词困难，对英语学习产生畏难情绪，根据多年的教学经验，总结出一些记忆单词的有效方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡格平		1	0	0.0	0.0