把游戏融入科学实验

• 作者: 王俊霞
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 科学实验 游戏 角色扮演
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 3694字
• 语种: 中文

摘要

游戏容易激发学生的学习兴趣，从而提高认知、丰富情感、培养能力。针对小学科学教材中有些实验单调乏味的现象，教学时，教师可以适当在实验里融入一些游戏因子，增加玩的韵味，从而激活课堂，达到理想的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊霞		4	1	1.0	1.0