作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着义务教育教学的不断贯彻落实和发展完善,现代学校内部自身教学和教育也在不断融合和发展,小学作为学生真正参与学习和有效成长的重要阶段,内部学习和课程安排也是需要不断予以重视和关注的。如何让学生在小学学习过程中真正受益,是现代小学内部教学需要参与和重视的。小学语文教学实践和应用在现代学校内部值得真正参与研究和讨论,从而真正实现对学生的高效培养。
推荐文章
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
浅议如何提高小学语文课堂评价性语言的艺术性
小学语文
评价性语言
艺术性
课堂
研究
提高小学语文课堂趣味性的策略探讨
小学语文
课堂趣味
策略探讨
浅议如何提高小学语文课堂评价性语言的艺术性
小学语文
评价性语言
艺术性
课堂
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高小学语文课堂效率
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 教学氛围 教学方法 课堂效率
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教材教法 -- 经验交流
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号
字数 1573字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石咸宜 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学氛围
教学方法
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
论文1v1指导