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摘要:
小学高年级阅读教学中教师要激发学生的阅读兴趣,实现语文阅读教学学生主体性,采用多媒体辅助小学高年级阅读教学,帮助学生更好地掌握教学重点难点,还要培养学生良好的阅读习惯,推进学生课外阅读。
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小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
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阅读教学
质量
小学高年级语文阅读教学实施策略分析
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语文阅读
兴趣
专业素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学高年级阅读教学方法
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 阅读教学 阅读习惯 课外阅读
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教材研究 -- 经验交流
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 150字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 28 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
阅读习惯
课外阅读
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