小学语文阅读教学有效性的思考

• 作者: 苏月红
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 阅读教学 读写训练 语文本身 生活资源
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教材研究 -- 经验交流
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 字数: 137字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学中要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。通过阅读教学，让学生学会阅读，学会表达。让广博的生活资源活化在语文阅读的世界里，在扩展阅读中拓展心空。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏月红		5	1	1.0	1.0