作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是小学阶段比较重要的学科,作为一名小学教师,如何带动学生积极地进行数学知识的学习,奠定他们坚实的数学基础,就成为值得思考的问题,围绕小学数学合作学习法进行探究,希望对小学生的成长有所帮助。
推荐文章
小组合作学习法在小学数学教学中的有效作用
小学数学教学
小组合作学习法
合作时机
小组合作学习法在小学数学教学中的应用
小组合作学习法
小学数学
导入
问题思考
习题练习
刍议小组合作学习法在小学数学教学中的应用
小组合作学习
小学数学
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学小组合作学习法浅析
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 小学数学 学习积极性 分组方式
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教材研究 -- 教法探索
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕福龙 4 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (3)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习积极性
分组方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
论文1v1指导